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Le blog Global Digital University

L’accompagnement des personnes en situation de handicap chez GDU

Référent handicap, adaptations pédagogiques, aménagements d’épreuves : découvrez comment GDU étudie les besoins de chaque apprenant en situation de handicap.

5 min de lecture

Chez Global Digital University (GDU), nous considérons que la formation doit être accessible au plus grand nombre. Nous accordons donc une attention particulière à l’accueil et à l’accompagnement des personnes en situation de handicap afin de leur permettre de suivre leur parcours de formation dans les meilleures conditions possibles.

Un accompagnement individualisé dès l’entrée en formation

Chaque situation étant différente, notre démarche repose avant tout sur l’échange. Dès la phase d’inscription, un apprenant peut nous signaler ses besoins spécifiques afin que nous puissions étudier avec lui les adaptations éventuellement nécessaires.

L’objectif est d’identifier les éventuelles difficultés pouvant concerner notamment :

  • l’accès aux contenus pédagogiques ;
  • l’utilisation des outils numériques ;
  • l’organisation du temps de formation ;
  • les modalités d’accompagnement avec le formateur ou le mentor ;
  • la réalisation des projets et travaux demandés ;
  • les modalités d’évaluation ou de certification, lorsque des adaptations sont possibles.

Cette démarche permet d’anticiper les besoins plutôt que d’attendre qu’une difficulté apparaisse pendant la formation.

Des formations à distance favorisant la flexibilité

Les formations proposées par GDU sont organisées à distance et s’appuient notamment sur une plateforme pédagogique accessible en ligne. Ce fonctionnement permet aux apprenants de bénéficier d’une plus grande souplesse dans l’organisation de leur apprentissage.

Selon la formation suivie, les participants peuvent accéder aux ressources pédagogiques, avancer progressivement dans les modules, réaliser leurs projets et bénéficier d’un accompagnement régulier par un formateur ou un mentor.

Cette organisation peut faciliter le parcours de certaines personnes ayant besoin d’adapter leur rythme de travail ou de limiter leurs déplacements.

Étudier les adaptations pédagogiques possibles

Lorsque la situation le nécessite, GDU étudie avec l’apprenant les aménagements pouvant être mis en place. Selon les besoins identifiés et les contraintes propres à chaque formation ou certification, les adaptations peuvent par exemple concerner :

  • l’organisation du parcours ;
  • le rythme d’apprentissage ;
  • les supports pédagogiques ;
  • les modalités d’échange avec le formateur ;
  • le temps accordé pour certaines activités ;
  • l’utilisation d’outils ou de solutions techniques adaptées.

Lorsque les besoins nécessitent une expertise particulière, GDU peut également orienter l’apprenant vers les interlocuteurs ou structures spécialisées susceptibles de l’accompagner.

Le rôle du référent handicap

GDU dispose d’un référent handicap chargé de faciliter l’accueil des personnes en situation de handicap et d’étudier les solutions permettant de rendre leur parcours de formation aussi accessible que possible.

Il peut notamment intervenir pour :

  • recueillir les besoins de l’apprenant ;
  • analyser les éventuelles contraintes liées à la formation ;
  • échanger avec l’équipe pédagogique ;
  • rechercher des solutions d’adaptation ;
  • accompagner l’apprenant dans l’identification d’interlocuteurs spécialisés lorsque cela est nécessaire.

Les échanges relatifs à une situation de handicap sont traités avec attention et dans le respect de la confidentialité.

Handicap et certification

Dans le cadre d’une formation préparant à une certification professionnelle, certaines modalités d’évaluation sont définies par le certificateur.

Lorsque des aménagements sont nécessaires pour participer aux épreuves, GDU étudie la situation avec l’apprenant afin d’identifier les adaptations pouvant être demandées ou mises en œuvre conformément au règlement de certification applicable.

Il est donc recommandé de signaler les besoins d’aménagement le plus tôt possible afin de pouvoir anticiper les démarches nécessaires.

Notre objectif : permettre à chacun de développer ses compétences

L’accompagnement du handicap chez GDU ne consiste pas à proposer un parcours standardisé, mais à rechercher des solutions adaptées à chaque situation.

Notre objectif reste le même pour tous nos apprenants : leur permettre de développer des compétences concrètes, de réaliser leurs projets et de progresser vers leurs objectifs professionnels dans les meilleures conditions possibles.

Pour toute question liée à l’accessibilité ou à l’adaptation de la formation, vous pouvez contacter notre référent handicap à l’adresse handicap@gducampus.com.

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